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少年班的存在(zà(⛽)i )是一个(🤔)特(😖)殊时代(dài )的产物,充分彰显的是国(guó )人(rén )和教育的急(💹)功近利(lì )心(📹)态,但(dà(🚃)n )事实证明(👤),少年(👍)班(🤜)很难称(⏪)得上(🦑)是一个成功(gōng )的实验,其争议性始终伴(🛢)随在这些少(🍓)年的光环之上,而这些少年日后的人生,即便从(🤫)传(chuán )统的眼光(🌭)看过(guò )去(qù ),也很(💱)难称得上(shàng )是(📕)成功的。